Publicação Bimestral do Curso de Jornalismo do Centro Universitário Barão de Mauá

PÁGINA 2

Editorial

Que País é esse?

Dupla Come-Fogo caindo pelas tabelas

O Advogado

Expediente

MERCADO DE TRABALHO

Ajudar o próximo faz bem

Economia informal cresce no país

As várias faces da moda

SAÚDE

Yoga proporciona melhor qualidade de vida

Vida sem drogas

A planta que
controla o estresse

As armas na luta contra o vício

Liberada a venda de remédios fracionados

ESPORTE

No rastro da história

Atividade física: danos ou benefícios?

POLUIÇÃO

Escassez de água

Poluição sonora causa danos à saúde e ao meio ambiente

Resíduo sólido gera problemas ambientais, sanitários e econômicos

LIXO

A preocupação que vem do lixo

Sorte encontrada no lixo

COMPORTAMENTO

Inveja e ciúme podem ajudar

A arte de relaxar

EDUCAÇÃO

Febem terá novo método de ensino

Prouni concede bolsas de estudo a alunos de baixa renda

Humanização hospitalar

Instituto de Ribeirão ganha destaque no Criança Esperança

INFORMÁTICA

Eu quero é velocidade!

COTIDIANO

Inclusão social de deficientes físicos é precária em Ribeirão Preto

Inadimplência afeta comércio

Entidades enfrentam burocracia para funcionar

Uma ameaça que vem do céu

Cinco mil pessoas visitam exposição de orquídeas

CULTURA

Música é do que eles gostam

Livro usado representa economia para leitores

EDUCAÇÃO

Febem terá novo método de ensino

Danilo Scochi

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As 73 Unidades de Internação da Febem (Fundação Estadual do Bem-Estar do Menor) realizaram, no último mês, provas para diagnóstico de conhecimento dos internos. O objetivo é a instalação de um novo método de ensino na entidade.
No complexo do município de Ribeirão Preto são quatro UI (Unidades de Inter-nação): Rio Pardo, Ribeirão Preto, Provisória e de Sertãozinho, que abrigam, juntas, 247 internos.
A partir de agora, os alunos internos não serão mais classificados por série. A direção da Febem espera avaliá-los com a aplicação de uma prova com 20 testes e uma redação dissertativa, e assim adequar o ensino baseado no nível de conhecimento do próprio aluno.
A coordenadora pedagógica da Febem, Cacilda de Melo, informou que o método é importante para quando o interno sair da instituição. “Agora ele vai aprender conforme os conhecimentos que ganhou ao longo dos anos. Muitas vezes um interno com 17 anos não sabe ler nem escrever”, disse.
O Exame Nacional de Avaliação na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos foi elaborado em 2002. Para os internos, o exame foi aplicado nos moldes de um vestibular. Os alunos foram divididos em pequenos grupos que selecionavam o nível de escolaridade de cada um. Em diferentes salas, fiscais acompanharam a prova.
Anteriormente, o ensino da Febem era agregado à rede Estadual. Em Ribeirão Preto, por exemplo, os alunos eram matriculados em três escolas estaduais: Professora Rosângela Basile, Professor Vicente Teodoro de Souza e Professora Eugênia Vilhena de Morais. As escolas acompanhavam o ensino conforme a série.
A diferença entre idade e nível de ensino, verificada pela direção das Unidades de Internação em diferentes cidades, apontou a necessidade do novo método. A defasagem foi causada, inclusive, pelo pouco aprendizado dos internos enquanto estavam nas ruas.
A partir da nova avaliação, os alunos serão divididos em três níveis: I internos não alfabetizados (não sabem ler nem escrever); II alunos de 1ª a 8ª série; III ensino técnico, que tem parceria já confirmada, segundo a direção da Febem Ribeirão Preto, com o Instituto Paula Souza (antiga Escola Industrial).
De seis em seis meses os internos passarão por nova avaliação. Conforme o diagnóstico de conhecimento de cada um, eles serão aprovados para níveis superiores. Quando ganhar liberdade o interno terá a continuidade dos estudos numa escola técnica garantida pelo governo. Os professores já estão sendo capacitados para trabalhar com o novo material e método de ensino.